FPCEUP - Relatório de Estágio : [17] Collection home page Display Statistics

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2017-06-12Marcas do processo: o ensino no design entre a prática e a teoriaFilipa Daniela Pinto Cardoso Dias de SousaRelatório de Estágio
2018-09-21Entre caminhos: o ensino do desenho: que tipologias de aula?Joana Bárbara Ferreira MacedoRelatório de Estágio
2017-06-26Mãos que (des)mentem os discursos escolaresMaria Augusta Lage Alves MarquesRelatório de Estágio
2018-09-21"Do sentir ao fazer": a simplicidade da experiência na prática das atividades educativasJoana Fontinha FerreiraRelatório de Estágio
2018-07-31Folhas soltas: da ambiguidade da "excelência académica"Jéssica Carina Dias FernandesRelatório de Estágio
2017-11-23Aprender a ser professor/a de educação visual: reflexões em torno de uma experiência de estágioBárbara Cristina Rodrigues TeixeiraRelatório de Estágio
2017-09-14Desenhos, escritos e identidadesMaria Helena Seara PintoRelatório de Estágio
2018-11-12O acompanhamento da aprendizagemJosé Miguel Ferreira Valério de MesquitaRelatório de Estágio
2018-11-12Um olhar sobre a cultura visual na disciplina de Desenho num contexto de estágio do Ensino SecundárioLúcia Maria Pinto RibeiroRelatório de Estágio
2018-11-12O erro como processo criativoÂngela Filipa Alves MoreiraRelatório de Estágio
2017-09-15Uma questão de tempoEduardo Manuel Machado RibeiroRelatório de Estágio
2017-09-14A docência em história da cultura e das artes: tensões e desafiosBárbara Cláudia Ferreira e Silva BarretoRelatório de Estágio
2017-09-14A aula como um processo de construção do saberMaria de Fátima Lucas dos SantosRelatório de Estágio
2017-09-15Desenhos transitórios: reflexão sobre as possibilidades e contingências do desenho escolar e de uma prática pedagógica emancipatóriaAna Luísa Borges CaldasRelatório de Estágio
2018-09-21Odisseia num espaçoRui Miguel Carneiro Leal RibeiroRelatório de Estágio
2018-10-19"Patológico em devir": fronteiras (in)transponíveis de uma educação artísticaMaria Ines de Pereira BarreiraRelatório de Estágio
2018-09-21(Re)significar o projeto: contributos histórico-pedagógicos e dimensões estruturantes na aprendizagem baseada em projetosSara Maria Cruz Lopes da Mota e SáRelatório de Estágio
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