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FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro 1692 Collection home page Display Statistics

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2025A educação popular em PortugalJosé Pedro Amorim; Margarida Louro Felgueiras; Carlos Balsa; Pedro Gonçalves; Mariana Mazza; Sther SouzaCapítulo ou Parte de Livro
2025Professores e democracia em Portugal: potencialidades e desafios de um estudo narrativoAmélia Lopes; Fátima Pereira; Leanete Dotta; Luciana Joana; André Freitas; Margarida Marta; Rita SousaCapítulo ou Parte de Livro
2025Books that make a literature teacher: relationships between the personal and the school canonAndressa Godoy; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2023As representações sociais: dois aspetos chaveGabrielle PoeschlCapítulo ou Parte de Livro
2024How can we keep on talking about learning?: pandemic time and the threat of art education watched on screenPaulo NogueiraCapítulo ou Parte de Livro
2024Digital tools and techniques in qualitative research: digital skills and research optimisationMfanelo Pat Ntsobi; António Pedro Costa; Judita Kasperiuniene; Catarina Brandão; Jaime RibeiroCapítulo ou Parte de Livro
2024Educational experimentAmélia Veiga; Fernando RemiaoCapítulo ou Parte de Livro
2024Meanings of consumptionAmélia Veiga; Fernando Remião; Eunice Carmo; Roberta Biolcati; Federica AmbrosiniCapítulo ou Parte de Livro
2024Curriculum integration: bringing NPS awareness into the curriculum: a negotiatedAmélia Veiga; Fernando Remião; Luca FerrariCapítulo ou Parte de Livro
2024Explorando as diferentes concepções de avaliação na educação profissional e tecnológicasMarcelo Rodrigo Pezzi; Amélia Veiga; Preciosa FernandesCapítulo ou Parte de Livro
2020Pensar as sexualidades de mulheres e homens jovens, em Portugal: direitos, saber e prazerEunice Macedo; Sofia SantosCapítulo ou Parte de Livro
2024O "elefante" no meio da sala: falemos então de "competências"!: diálogos com profissionais acerca da aprendizagem baseada na resolução de problemasEunice Macedo; Elsa Maria Guedes TeixeiraCapítulo ou Parte de Livro
2024Diálogos intergeracionais, educação e desafios das sociedades contemporâneasAmélia Lopes; Luciana Joana; Rita SousaCapítulo ou Parte de Livro
2024A construção discursiva das competências em educação: análise de discursos (de) politicosJoão Moisés Cruz; Alexandra Sá CostaCapítulo ou Parte de Livro
2024"Mãos na massa": aprendizagem baseada na resolução de problemas: um dispositivo orgânico na participaçãoEunice Macedo; Sofia Marques da SilvaCapítulo ou Parte de Livro
2024Uma intervenção socioeducativa em instituições de educação secundária?: que investigação-ação?Luiza CortesãoCapítulo ou Parte de Livro
2024A dança das pedagogias libertadoras no horizonte da inclusão educativa e socialEunice MacedoCapítulo ou Parte de Livro
2024Melhorar a experiência educativa de jovens e profissionais nas instituições educativas: transferibilidadesEunice Macedo; Elsa Maria Guedes Teixeira; Alexandra CarvalhoCapítulo ou Parte de Livro
2024Contexto e contextos da implementação politica do projeto edutransfer: primeiras palavrasEunice Macedo; Cosmin Nada; Sofia Santos; Helena C. AraújoCapítulo ou Parte de Livro
2024Reflexões em torno do insucesso e abandono escolares, à luz das politicas educativas nacionais e europeiasCosmin Nada; Sofia Santos; Helena C. AraújoCapítulo ou Parte de Livro
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