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FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro 1692 Collection home page Display Statistics

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2024Tempo(s) dos/as alunos/as: trilhos da democracia na escola pública portuguesaInês Sousa; Elisabete FerreiraCapítulo ou Parte de Livro
2025A new generation of GEPs: how academic organisations address equality, intersectionality, and diversityMarisa Matias; Sara Isabel Magalhães; Jorge Peixoto Freitas; Lopes, Alexandra; Conceição Nogueira; Dias, IsabelCapítulo ou Parte de Livro
2026Acceptability of automated vehicles in Portugal: profiling prospective usersAntónio Lobo; Sérgio Pedro Duarte; Daniela Monteiro; Daniel Silva; Sara Ferreira; Liliana CunhaCapítulo ou Parte de Livro
2025A intervenção na parentalidade como uma estratégia privilegiada de prevenção do comportamento antissocial e delinquenteAna Catarina Canário; Orlanda CruzCapítulo ou Parte de Livro
2025A violência obstétrica como expressão de racismo e xenofobia na gravidez com mulheres brasileiras racializadas em PortugalMariana Holanda Rusu; Conceição Nogueira; Joana Bessa TopaCapítulo ou Parte de Livro
2025Rethinking educational achievement, expanding learning outcomesTiago Neves; Gil Nata; Jozefand Zelinka; Natália AlvesCapítulo ou Parte de Livro
2025A synthesis review of education research on learning outcomesJozef Zelinka; José Pedro Amorim; Marcelo Parreira do Amaral; Nikoletta Jablonczay; Siyka Kovacheva; Minna Kyttälä; Achilleas Papadimitriou; Xavier Rambla; Anna Siri; Jenni TikkanenCapítulo ou Parte de Livro
2025Development aid, coloniality and technocracy: a critical reflection on the global partnership for education in Guinea-BissauRui da Silva; Dalila Pinto CoelhoCapítulo ou Parte de Livro
2024Experiência cultural dos(as) estudantes da EJA EPT: potencializando a inclusão e o pertencimentoEdvan Horácio dos Santos; Niedja Balbino do Egito; Paulo MarinhoCapítulo ou Parte de Livro
2024Permanência e cultura organizacional escolar no PROEJA: perspetivas para a construção de comunidades de aprendizagemAntónio de Freitas; Marinaide Freitas; Maria de Fátima Feitosa Amorim Gomes; Paulo MarinhoCapítulo ou Parte de Livro
2010Etnografia da prática pedagógica em contextos de multiculturalidade: o caso de uma escola do Rio de Janeiro e de uma escola do PortoMaria de Lourdes Rangel Tura; Sofia Marques SilvaCapítulo ou Parte de Livro
2025Manuais e fichas no jardim de infância: discursos de educadoras acerca dos seus usosManuela Ferreira; Catarina TomásCapítulo ou Parte de Livro
2025Estilos educativos parentaisMariana Sousa; Orlanda CruzCapítulo ou Parte de Livro
2025Challenges in mobilizing workers' experience and development in a technological transition projectMarta Santos; Cláudia Pereira; Maria Antónia Cadilhe; Liliana CunhaCapítulo ou Parte de Livro
2026Know, deepen and develop: a human-centered perspective on psychosocial risk assessmentConstança Dias; Cláudia Pereira; Marta SantosCapítulo ou Parte de Livro
2025Ideação suicida e risco de suicídio em trabalhadoresInês Rothes; Marta SantosCapítulo ou Parte de Livro
2025O funcionamento familiar pré e pós o cancro pediátrico: uma abordagem qualitativaCristiana Castro; Catarina GrandeCapítulo ou Parte de Livro
2025Intervenção parental com famílias em situação de vulnerabilidadeAna Catarina Canário; Orlanda CruzCapítulo ou Parte de Livro
2024Aprender através da criação de conteúdos: o estudante como influencer digitalMariana MartinsCapítulo ou Parte de Livro
2025Health at work in the context of industry 4.0: methodological insights from a garment factory case studySarah Maggioli; Daniel Silva; Liliana CunhaCapítulo ou Parte de Livro
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