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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2021Isto não é um glossário: in/definições de géneros e sexualidadesTeresa Teixeira; Rita Grave; Rita Aires; Carmo G. PereiraLivro
2021Good practices for promoting inclusion and well-being of workers: people management in crisis situations: a guide for human resource managers and leadersCatarina Brandão; Isabel S. Silva; Sónia P. Gonçalves; Ana Veloso; Joana Vieira dos Santos; Rita MouraLivro
2021Good practices in times of crisis: balancing your work, family and personal lifeCatarina Brandão; Isabel S. Silva; Sónia P. Gonçalves; Ana Veloso; Joana Vieira dos Santos; Rita MouraLivro
2021Boas práticas para a promoção da inclusão e bem-estar de trabalhadoras/es: gestão de pessoas em situação de crise: guia para gestoras/es de recursos humanos e líderesCatarina Brandão; Isabel S. Silva; Sónia P. Gonçalves; Ana Veloso; Joana Vieira dos Santos; Rita MouraLivro
2021Boas práticas em tempos de crise: conciliar a vida profissional, familiar e pessoalCatarina Brandão; Isabel S. Silva; Sónia P. Gonçalves; Ana Veloso; Joana Vieira dos Santos; Rita MouraLivro
2020Literature review on early childhood education and care for children under the age of 3Joana Cadima; Gil Nata; Sílvia Barros; Vera Coelho; Clara BarataLivro
2020Escala de Intensidade de Apoios: versão para adulto (SIS-A): manual do utilizadorJames R. Thompson; Brian R. Bryant; Robert L. Shalock; Karrie A. Shogren; Marc J. Tassé; Michael L. Wehmeyer; Edward M. Campbell; Ellis M. (Pat) Craig; Carolyn Hughes; David A. RotholzLivro
2016Global challenges, national initiatives, and institutional responses: the transformation of higher education-Livro
2021Dynamic functioning of resting state networks in physiological and pathological conditionsRoberto Esposito; Filippo Cieri; Nicoletta Cera; Dante Mantini; Alessandra GriffaLivro
2015Lugares de trabalho, espaços de aprendizagem: a relevância da formação para o trabalho-Livro
2015Sob o signo da Observação e da Avaliação participadas-Livro
2019Estão as escolas preparadas para a autonomia e a flexibilidade curricular?-Livro
2019Pareceres da comissão de ética da OPP-Livro
2018A diversidade como oportunidade: contributos teóricos e práticos-Livro
2019Da descolonização ao pós-colonialismo: perspetivas pluridisciplinares-Livro
2018Para uma educação inclusiva: manual de apoio à práticaAlexandra Crespo; Ana Rosa Trindade; Ariana Cosme; Fernanda Croca; Graça Breia; Graça Franco; Helena Azevedo; Helena Fonseca; Manuela Micaelo; Maria João Reis; Maria José Saragoça; Marisa Carvalho; Rui FernandesLivro
2017Guidelines for universities engaging in social responsibilityJosé Pedro Amorim; Alina Borcos; Tanja Bozic; Márcia Coelho; Joaquim Luís Coimbra; Teresa Dias; Gabriel Dima; Judith Fritz; Isabel Gomes; Petja Janzekovic; Jordi Marti Miret; Isabel Menezes; Katharina Resch; Fernanda Rodrigues; Maria Slowey; Francesca Uras; Isabel Vidal; Mark Wallace; Christina WeißenbockLivro
2014De outro género: propostas para a promoção de um jornalismo mais inclusivoCarla Cerqueira; Sara Isabel Magalhães; Anabela Santos; Rosa Cabecinhas; Conceição NogueiraLivro
2017Conhecimento, género e cidadania no ensino secundárioCristina C. Vieira; Conceição Nogueira; Fernanda Henriques; Fernando M. Marques; Filipa Lowndes Vicente; Filomena Teixeira; Lina Coelho; Madalena Duarte; Maria Helena Loureiro; Paula Silva; Rosa Monteiro; Teresa-Cláudia Tavares; Teresa Pinto; Teresa Toldy; Virgínia FerreiraLivro
2019Reduzir as desigualdades educacionais de migrantes e refugiados/as em países da ue com recursos de e-learning relevantes, que permitem a construção de um sentimento de inclusão e pertença social: manual para educadores/asBrit Svoen; Stephen Dobson; Yngve Nordkvelle; Linda Tangen Bjørge; Gabriella Agrusti; Valeria Damiani; Elisa Muscillo; Vincenzo Schirripa; Sreten Koceskii; Blagorodna Bishkoska; Dubravka Djilas; Sinisha Stojchevski; Burim Ismaili; Zoran Velkovsk; João Caramelo; Susana Coimbra; Elsa Maria Guedes Teixeira; Ana Costa; Marta PintoLivro
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