DSpace Collection: https://hdl.handle.net/10216/2029 Fri, 07 Aug 2026 20:57:08 GMT 2026-08-07T20:57:08Z Detetives do consumo: guia educativo para professores do 1º ciclo https://hdl.handle.net/10216/175089 Title: Detetives do consumo: guia educativo para professores do 1º ciclo Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/175089 2026-01-01T00:00:00Z Educação digital em zonas rurais e/ou periféricas: desafios e oportunidades em contextos da América Latina e da comunidade de países de língua portuguesa https://hdl.handle.net/10216/175090 Title: Educação digital em zonas rurais e/ou periféricas: desafios e oportunidades em contextos da América Latina e da comunidade de países de língua portuguesa Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/175090 2025-01-01T00:00:00Z Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: primeiros passos: 1987 a 1993 https://hdl.handle.net/10216/174226 Title: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: primeiros passos: 1987 a 1993 Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174226 2020-01-01T00:00:00Z Feminismos e educação https://hdl.handle.net/10216/174155 Title: Feminismos e educação Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174155 2021-01-01T00:00:00Z Passado e futuro da profissão docente: Diálogos intergeracionais https://hdl.handle.net/10216/171022 Title: Passado e futuro da profissão docente: Diálogos intergeracionais Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/171022 2025-01-01T00:00:00Z Autonomia e voz dos/as alunos/as: relatório síntese https://hdl.handle.net/10216/171969 Title: Autonomia e voz dos/as alunos/as: relatório síntese Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/171969 2025-01-01T00:00:00Z 50 anos de docência em democracia: histórias de inovação e persistência https://hdl.handle.net/10216/169898 Title: 50 anos de docência em democracia: histórias de inovação e persistência Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/169898 2025-01-01T00:00:00Z Livro de atividades pais ensinam https://hdl.handle.net/10216/171120 Title: Livro de atividades pais ensinam Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/171120 2025-01-01T00:00:00Z Manual dos dinamizadores pais ensinam https://hdl.handle.net/10216/171108 Title: Manual dos dinamizadores pais ensinam Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/171108 2025-01-01T00:00:00Z A profissão docente em tempos de democracia: fatores de mudança https://hdl.handle.net/10216/170931 Title: A profissão docente em tempos de democracia: fatores de mudança Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/170931 2025-01-01T00:00:00Z Saúde mental no trabalho: burnout, habilidades sociais, estratégias de enfrentamento https://hdl.handle.net/10216/169974 Title: Saúde mental no trabalho: burnout, habilidades sociais, estratégias de enfrentamento Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/169974 2025-01-01T00:00:00Z Corpos e identidade plurais: propostas para ações de sensibilização https://hdl.handle.net/10216/167736 Title: Corpos e identidade plurais: propostas para ações de sensibilização Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/167736 2025-01-01T00:00:00Z Adaptação psicológica da pessoa e da família ao risco de cancro hereditário: livro branco https://hdl.handle.net/10216/167016 Title: Adaptação psicológica da pessoa e da família ao risco de cancro hereditário: livro branco Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/167016 2022-01-01T00:00:00Z Dynamic functioning of resting state networks in physiological and pathological conditions https://hdl.handle.net/10216/132404 Title: Dynamic functioning of resting state networks in physiological and pathological conditions Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/132404 2021-01-01T00:00:00Z INES: an interdisciplinary and collaborative research-action experience to integrate the new psychoactive substances topic into upper secondary school curricula https://hdl.handle.net/10216/165618 Title: INES: an interdisciplinary and collaborative research-action experience to integrate the new psychoactive substances topic into upper secondary school curricula Editors: Amélia Veiga; Luca Ferrari; Dana Perniu Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/165618 2024-01-01T00:00:00Z Segurança urbana: boas práticas para a prevenção criminal https://hdl.handle.net/10216/165708 Title: Segurança urbana: boas práticas para a prevenção criminal Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/165708 2021-01-01T00:00:00Z O ensino superior em perspetiva: olhares de professores sobre as continuidades e transformações sucedidas nas últimas décadas https://hdl.handle.net/10216/165245 Title: O ensino superior em perspetiva: olhares de professores sobre as continuidades e transformações sucedidas nas últimas décadas Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/165245 2024-01-01T00:00:00Z Avaliação do impacto da pandemia COVID-19 nas aprendizagens na comunidade educativa do Alto Minho https://hdl.handle.net/10216/161428 Title: Avaliação do impacto da pandemia COVID-19 nas aprendizagens na comunidade educativa do Alto Minho Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/161428 2023-01-01T00:00:00Z Designing courses on research methods in education: ReMASE framework https://hdl.handle.net/10216/155714 Title: Designing courses on research methods in education: ReMASE framework Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/155714 2023-01-01T00:00:00Z Landscapes of lifelong learning policies across europe: comparative case studies https://hdl.handle.net/10216/148332 Title: Landscapes of lifelong learning policies across europe: comparative case studies Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/148332 2022-01-01T00:00:00Z