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https://hdl.handle.net/10216/94893| Autor(es): | Catherine Teiger Marianne Lacomblez |
| Título: | Pourquoi et comment évaluer la formation-action-recherche?: mise en perspective |
| Data de publicação: | 2013 |
| Assunto: | Psicologia Psychology |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| URI: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/94893 |
| Fonte: | (Se) former pour transformer le travail: dynamiques de constructions d'une analyse critique du travail |
| Tipo de Documento: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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