Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/84073
Author(s): José Martins Ferreira
Ana Mouraz
João Pedro Pêgo
Amélia Lopes
José Fernando Oliveira
Isabel Ferreira
Title: Multidisciplinary Peer Observation as a strategy to promote curriculum development awareness among lecturers in Higher Education
Issue Date: 2014-09
Subject: Educação, Ciências da educação
Education, Educational sciences
URI: http://hdl.handle.net/10216/84073
Source: European Educational Research Association Annual Conference
Document Type: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Rights: openAccess
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Appears in Collections:FEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
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