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https://hdl.handle.net/10216/53581| Autor(es): | Olívia Maria Ramos do Campo Magalhães |
| Título: | Efeitos da reorganização curricular na formação contínua de professores: dos sentidos às vivências |
| Data de publicação: | 2003 |
| Assunto: | Ciências da educação, Ciências da educação Educational sciences, Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/rnjb-fd97 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/53581 |
| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Condições de Acesso: | openAccess |
| Licença: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Dissertação |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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