Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/118161
Author(s): Fernández dos Santos, Mirta
Title: La diversidad lingüística de España en las clases de ELE del sistema educativo portugués
Issue Date: 2018
Description: ES: El MCERL aboga por fomentar el plurilingüismo en respuesta a la diversidad lingüísticay cultural europea. Además, tanto el PCIC como los programas de españolpropuestos por el Ministerio de Educación portugués contemplan la enseñanza decontenidos relacionados con la variación lingüística del español, así como el tratamientodidáctico de la convivencia del español con otras lenguas dentro del mismoterritorio, que es lo que ocurre, por ejemplo, en España. No obstante, la mayor partede los profesores de ELE apenas aborda esta cuestión en clase o, si lo hacen, es deforma muy superficial. En consecuencia, un porcentaje significativo del alumnadoprácticamente no posee conocimientos sobre esas otras lenguas ibéricas que tambiénforman parte del patrimonio cultural de España. En ese sentido, el objetivo de esteartículo es ofrecer un punto de partida para la reflexión en torno a este tema, analizarla presencia o ausencia de la diversidad lingüística de España como contenido en algunosmanuales de ELE utilizados en Portugal y comentar y sugerir algunas propuestasdidácticas.
Subject: Humanidades
Humanities
URI: https://hdl.handle.net/10216/118161
Source: Investigación e innovación en la enseñanza de ELE: avances y desafíos
Document Type: Capítulo ou Parte de Livro
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FLUP - Capítulo ou Parte de Livro

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
306093.pdf
  Restricted Access
1.12 MBAdobe PDF    Request a copy from the Author(s)


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.