Utilize este identificador para referenciar este registo:
https://hdl.handle.net/10216/96302| Autor(es): | Ariana Cosme |
| Título: | Da escola de parcerias ao desenvolvimento pessoal e social dos alunos: as questões, os nós e os percursos de um projecto de intervenção educativa |
| Data de publicação: | 1998 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/96302 |
| Fonte: | As escolas do ensino básico como espaços de formação pessoal e social: questões e perspectivas |
| Tipo de Documento: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 84186.pdf Restricted Access | 361.51 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.