Da escola de parcerias ao desenvolvimento pessoal e social dos alunos: as questões, os nós e os percursos de um projecto de intervenção educativa

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/96302

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Ariana Cosme
dc.date.accessioned	2022-09-15T07:07:43Z	-
dc.date.available	2022-09-15T07:07:43Z	-
dc.date.issued	1998
dc.identifier.other	sigarra:84186
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/96302	-
dc.language.iso	por
dc.relation.ispartof	As escolas do ensino básico como espaços de formação pessoal e social: questões e perspectivas
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	Da escola de parcerias ao desenvolvimento pessoal e social dos alunos: as questões, os nós e os percursos de um projecto de intervenção educativa
dc.type	Capítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
Appears in Collections:	FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
84186.pdf Restricted Access		361.51 kB	Adobe PDF	Request a copy from the Author(s)