Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/92357
Author(s): Luiza Cortesão
Title: Algumas ambições e limites da formação de professores: papel da análise social da educação
Issue Date: 1992
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
URI: http://hdl.handle.net/10216/92357
Source: A sociologia na escola: professores, educação e desenvolvimento
Document Type: Capítulo ou Parte de Livro
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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