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https://hdl.handle.net/10216/92357| Autor(es): | Luiza Cortesão |
| Título: | Algumas ambições e limites da formação de professores: papel da análise social da educação |
| Data de publicação: | 1992 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/92357 |
| Fonte: | A sociologia na escola: professores, educação e desenvolvimento |
| Tipo de Documento: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
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| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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