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https://hdl.handle.net/10216/91465| Author(s): | Fátima Pereira |
| Title: | Formação de professores e epistemologia do trabalho docente: novos e velhos desafios sobre a justiça social-escolar |
| Issue Date: | 2015 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/91465 |
| Source: | Desafios curriculares e pedagógicos na formação de profesosres |
| Document Type: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
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