Linking learning contexts: the relationship between students' civic and political experiences and their self-regulation in school

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Carla Malafaia
dc.creator	Pedro Teixeira
dc.creator	Tiago Neves
dc.creator	Isabel Menezes
dc.date.accessioned	2019-02-04T13:20:54Z	-
dc.date.available	2019-02-04T13:20:54Z	-
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	1664-1078
dc.identifier.other	sigarra:172906
dc.identifier.uri	https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/90670	-
dc.language.iso	por
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Ciências da educação, Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences, Educational sciences
dc.title	Linking learning contexts: the relationship between students' civic and political experiences and their self-regulation in school
dc.type	Artigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.3389/fpsyg.2016.00575
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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