Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/87093
Author(s): Joana Ferreira do Vale
Title: Ressonâncias de fragmentos inteiros: o pensamento das relações no ensino-aprendizagem da história da cultura e das artes
Issue Date: 2014-07-31
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 201424266
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/87093
Document Type: Dissertação
Rights: restrictedAccess
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