Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/87093
Author(s): Joana Ferreira do Vale
Title: Ressonâncias de fragmentos inteiros: o pensamento das relações no ensino-aprendizagem da história da cultura e das artes
Issue Date: 2014-07-31
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Call Number: 165722
URI: http://hdl.handle.net/10216/87093
Document Type: Dissertação
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

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