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https://hdl.handle.net/10216/84805| Author(s): | Carlinda Leite |
| Title: | A articulação curricular como sentido orientador dos projetos curriculares |
| Issue Date: | 2012 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/84805 |
| Related Information: | info:eu-repo/grantAgreement/Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Programa Operacional Factores de Competitividade/PTDC/CPE-CED/113768/2009/Contextualizar o Saber para a melhoria dos resultados dos alunos/Contextualizar o Saber |
| Document Type: | Artigo em Revista Científica Internacional |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional |
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