Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/80644
Author(s): Pazos Anido, Marta
Title: La mediación lingüística en las clases de ELE de nivel inicial en el ensino básico y el ensino secundário en Portugal
Issue Date: 2013
Description: El Marco Común Europeo de Referencia (MCER) considera la mediación como una actividad comunicativa de la lengua, pero estamos los docentes de lenguas extranjeras familiarizados con la mediación?En la comunicación aquí descrita se presenta un estudio llevado a cabo entre varios docentes del Ensino Básico y el Ensino Secundário1 en cuatro escuelas portuguesas situadas en los alrededores de Oporto con el objetivo de analizar cuál es el papel de la mediación en la clase de ELE, qué tipo de mediación y qué actividades se proponen para desarrollarla y, finalmente, cómo se sienten los profesores a la hora de trabajar la mediación.
Subject: Humanidades
Humanities
Scientific areas: Humanidades
Humanities
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/80644
Source: Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales : XXIII Congreso Internacional de la ASELE
Document Type: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Rights: openAccess
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Appears in Collections:FLUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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