Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/71141
Author(s): Mércia Ramos de Barros
Kátia Ramos
Title: Lugar do professor itinerante no processo de inclusão de alunos com deficiência nas séries iniciais do ensino fundamental
Issue Date: 2014
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/71141
Source: Trabalho docente e formação: políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança
Document Type: Capítulo ou Parte de Livro
Rights: openAccess
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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