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https://hdl.handle.net/10216/65042
Author(s): | Maria Amélia Martins Rui Trindade |
Title: | Educação para todos: NEERE: modelo de não exclusão pela eficácia na remediação educativa |
Issue Date: | 2012 |
Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
URI: | https://hdl.handle.net/10216/65042 |
Source: | Perspetivas sociológicas e educacionais em estudos da criança: as marcas das dialogicidades luso-brasileiras |
Document Type: | Capítulo ou Parte de Livro |
Rights: | openAccess |
License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
Appears in Collections: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
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