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https://hdl.handle.net/10216/23702| Author(s): | Maria de Lurdes Rodrigues |
| Title: | Olhar a diferença sem indiferença: sentidos da formação contínua de professores face à diversidade cultural: estudo de um caso |
| Issue Date: | 2001 |
| Subject: | Ciências da educação, Ciências da educação Educational sciences, Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/2pbq-hy98 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/23702 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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