Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/171104
Author(s): Beatriz Ferreira Brandão
Title: Utilização de Conteúdos Culturais com apoio de Tecnologias Digitais como Estratégias de Inclusão na APPACDM de Matosinhos
Issue Date: 2025-11-17
Description: No âmbito do Mestrado em Ciências da Educação da FPCEUP, optei pela via de estágio por considerar essencial a articulação entre teoria e prática e a necessidade de contacto direto com o terreno profissional. A escolha da temática esteve sempre ligada ao meu interesse pela Educação Especial, ainda que inicialmente tivesse equacionado o ensino especial em contexto escolar. Contudo, a oportunidade de intervir com adultos com deficiência mental na APPACDM de Matosinhos revelou-se uma experiência enriquecedora e alinhada com o meu percurso. O trabalho desenvolvido centrou-se na promoção da autonomia e da participação ativa destes adultos, tendo como eixo fundamental a Inclusão Social, entendida como um princípio estruturante das políticas e práticas educativas contemporâneas. Este enquadramento teórico, sustentado pela área de formação em Escola, Participação e Tecnologias Digitais, levou-me a refletir sobre o papel das novas tecnologias na inovação das práticas pedagógicas e na capacitação de adultos com deficiência. O relatório encontra-se organizado em cinco capítulos: caracterização da instituição e dos utentes, enquadramento teórico, procedimentos metodológicos, descrição e discussão da intervenção, e, por fim, a análise do meu papel enquanto Técnica Superior de Educação. Através desta experiência, foi possível construir uma reflexão crítica sobre a importância da educação inclusiva e transformadora, bem como sobre as diferentes possibilidades de intervenção neste campo.
Subject: Ciências sociais
Social sciences
Scientific areas: Ciências sociais
Social sciences
URI: https://hdl.handle.net/10216/171104
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Relatório de Estágio

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