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https://hdl.handle.net/10216/167224| Author(s): | Marta Cristina Ferreira de Magalhães Pereira Vilela |
| Title: | O Inquiry no ensino secundário da Química: Redesenhar as abordagens curriculares para promover a aprendizagem e o desenvolvimento de competências |
| Issue Date: | 2025-06-09 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| TID identifier: | 101526300 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/167224 |
| Document Type: | Tese |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FCUP - Tese |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 730195.pdf | O Inquiry no ensino secundário da Química: Redesenhar as abordagens curriculares para promover a aprendizagem e o desenvolvimento de competências | 33.95 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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