Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/163003
Autor(es): Carolina da Costa Fernandes
Título: A viagem de uma tripulante inconformada na incessante procura pelo sucesso educativo: o confronto com a realidade do mundo docente
Data de publicação: 2024-10-23
Resumo: "The journey of a discontented crew member in the relentless pursuit of educational success: the confrontation with the reality of the teaching world," is the title of this Internship Report, prepared as part of the Professional Internship Course curricular unit, within the Master's in Physical Education Teaching for Elementary and Secondary Education at the Faculty of Sports Science of the University of Porto. This document recreates the experiences of a Student-Intern at the moment of entering the teaching profession through supervised teaching practice. This journey of discovery, marked by the confrontation with reality, recounts the different phases that a crew member faced until finding the desired direction, which are represented by the various chapters of this document. "From the initial turbulence at take-off to the moment of stability, several challenges emerged throughout the journey, all of which were essential for the fulfillment of the crew member's dream: 'becoming a teacher.' Throughout the chapters, a starting point is established, which meticulously describes the motivations and goals that encouraged her to embark on this adventure, as well as all the moments and personal transformations that occurred along the way, making it so gratifying and rewarding." The relationship established with her passengers and fellow crew members, as well as the support from the Cooperating Teacher, who was her pilot on this journey, proved to be essential elements for its continuation. At the moment of landing, symbolizing the end of the Professional Internship, she reflects on the path taken, recalling the old days when she was just an introverted passenger, now transformed into a confident crew member, filled with new knowledge and skills, and ready to embark on new future adventures.
Descrição: "A viagem de uma tripulante inconformada na incessante procura pelo sucesso educativo: o confronto com a realidade do mundo docente", assim intitulado o presente Relatório de Estágio, foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio de Profissional, integrada no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Este documento recria as experiências de uma Estudante-Estagiária no momento da sua entrada na profissão docente, através da prática de ensino supervisionada. Esta viagem de descoberta, marcada pelo confronto com a realidade, narra as diferentes fases que uma tripulante enfrentou, até conseguir encontrar o rumo almejado, sendo estas representadas pelos diferentes capítulos deste documento. Desde a turbulência inicial na descolagem, até ao momento de estabilidade, foram vários os desafios que submergiram ao longo da viagem, sendo todos eles, imprescindíveis para o culminar do sonho da tripulante: "ser professora". Ao longo dos capítulos é efetuado um ponto de partida, que descreve, minuciosamente, as motivações e os objetivos que a incentivaram a embarcar nesta aventura, assim como, todos os momentos e todas as transformações pessoais que se sucederam no decurso do seu caminho, tornando-o tão gratificante e aprazível. A relação criada com os seus passageiros e com os restantes tripulantes, assim como, a ajuda da Professora Cooperante, que foi a sua piloto nesta viagem, constataram-se como elementos substanciais para o seguimento da mesma. No momento da aterragem, que simboliza o final do Estágio Profissional, esta reflete sobre o trajeto percorrido, relembrando os velhos tempos em que era apenas uma passageira introvertida, sendo naquele momento, uma tripulante confiante, completa de novos conhecimentos e competências e pronta para embarcar em novas aventuras futuras.
Assunto: Ciências da educação
Educational sciences
Áreas do conhecimento: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/we5s-ge88
Identificador TID: 203780620
URI: https://hdl.handle.net/10216/163003
Tipo de Documento: Relatório de Estágio
Condições de Acesso: openAccess
Aparece nas coleções:FADEUP - Relatório de Estágio

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