Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/161388
Autor(es): Mariana Rodrigues
Fábio Dinis
Hugo Santos
Pedro D. Ferreira
Título: From real to digital life: the relationship between students' perceptions of school climate openness, self-efficacy, and prosocial gaming behaviors
Data de publicação: 2023
DOI: 10.22521/edupij.2023.124.2
URI: https://hdl.handle.net/10216/161388
Tipo de Documento: Artigo em Revista Científica Internacional
Condições de Acesso: openAccess
Aparece nas coleções:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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