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https://hdl.handle.net/10216/154903| Author(s): | Marta Alexandra Vinagre de Jesus Toscano |
| Title: | Este lugar que ocupo |
| Issue Date: | 2023-11-17 |
| Description: | Este relatório desenvolveu-se a partir da experiência de estágio numa turma do ensino profissional do 11º ano de Oficina Gráfica e Multimédia, na Escola Secundária de Ermesinde. A unidade didáctica realizada teve em conta as características do grupo de alunos e alunas da turma, e aborda a noção de um design táctil, partindo da obra de Bruno Munari (1907-1998). Através de um jogo, e da construção de um pequeno livro, trabalhos sempre realizados em parceria e a várias mãos, os/as estudantes são levados a questionar os próprios alicerces e fronteiras do design: será este sempre legível? Será que é "neutro"? A partir de questões que surgiram na unidade didáctica, bem como de inquietações que me acompanham há muito, reflicto sobre o lugar que ocupo na grande máquina que é a escola. É possível colocar atrito na máquina? |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/r8ye-4909 |
| TID identifier: | 203396090 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/154903 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio |
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