Trindade relativa: compreender a relação entre sofisticação musical, memória e regulação emocional

Bruna Liliana Ribeiro de Sousa

doi:10.34626/9wag-9c91

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/154672

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Bruna Liliana Ribeiro de Sousa
dc.date.accessioned	2025-11-04T20:05:50Z	-
dc.date.available	2025-11-04T20:05:50Z	-
dc.date.issued	2023-11-13
dc.date.submitted	2023-10-19
dc.identifier.other	sigarra:648775
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/154672	-
dc.description	A literatura sugere que as competências musicais facilitam, quer a memória de trabalho e a curto prazo, quer a regulação emocional. A ideia de que a memória de trabalho pode facilitar a regulação emocional tem também recebido algum suporte empírico. No presente estudo, investigámos as relações entre a regulação emocional, o grau de envolvimento com a música sob múltiplas formas (sofisticação musical), e a memória de curto prazo. Avançámos a hipótese de que maior sofisticação conduziria a uma regulação mais eficaz, assumindo a memória de curto prazo um papel mediador pelo menos parcial. Pedimos a 109 indivíduos que reportassem um conjunto de informações relativas ao seu grau de sofisticação musical através do questionário Goldsmiths Musical Sophistication Index, que reportassem a frequência com que usa diferentes estratégias de regulação emocional (mais e menos adaptativas), e que realizassem uma tarefa de memória a curto prazo. Os resultados indicaram que a sofisticação musical está positivamente associada à memória e ao uso de estratégias adaptativas de regulação emocional. No entanto, a associação entre memória e regulação foi nula, inviabilizando um cenário de mediação. Os resultados obtidos salientam o potencial da sofisticação musical enquanto portadora de benefícios cognitivos (memória) e/ou emocionais, mas é importante suspender interpretações causais até que um paradigma adequado o demonstre.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	Trindade relativa: compreender a relação entre sofisticação musical, memória e regulação emocional
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/9wag-9c91
dc.identifier.tid	203396430
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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