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https://hdl.handle.net/10216/150745| Author(s): | Pedro Miguel Coutinho Rocha e Silva |
| Title: | Unir os pontos, imaginar conexões: reflexões sobre o desenho de invenção no território do ensino em artes visuais |
| Issue Date: | 2023-07-07 |
| Description: | O presente relatório reflete sobre a experiência de estágio na Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves, onde foi desenvolvida uma unidade didática sobre desenho de invenção a partir de constelações, como resultado de um conjunto de pistas obtidas durante a ocupação deste espaço escolar, propondo-se a sua problematização à luz dos campos das Artes Visuais e da Educação. As experiências de estágio, em conjunto com esta atividade, constituem pontos de partida para reflexões sobre o desenho de invenção e a sua potencial importância para as artes visuais, tanto como parte fundamental do processo criativo, como do processo de emancipação e responsabilização, destacando-se os seus desenvolvimentos em contexto escolar. Partindo destes pressupostos poderemos considerar o desenho de invenção como ferramenta importante no desenvolvimento da criatividade e expressão artística, destacando-se a importância da reflexão crítica sobre o processo criativo, assim como o lugar da invenção enquanto forma de expressão e construção do conhecimento. |
| Subject: | Ciências sociais Social sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais Social sciences |
| DOI: | 10.34626/3nby-3t53 |
| TID identifier: | 203331370 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/150745 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio |
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| 633236.pdf | Unir os pontos, imaginar conexões: reflexões sobre o desenho de invenção no território do ensino em artes visuais | 1.01 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
| 633236.1.pdf | Anexos e Apêndices | 1.92 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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