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https://hdl.handle.net/10216/150703| Author(s): | Vânia Filipa Rodrigues Oliveira |
| Title: | A intervenção precoce na infância pelo olhar das famílias |
| Issue Date: | 2023-07-04 |
| Description: | Passados 14 anos da homologação do Decreto-Lei 281/09 (2009), que criou o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI), consideramos pertinente perceber de que forma as famílias avaliam as práticas e os serviços de Intervenção Precoce na Infância (IPI). Assim, o principal objetivo deste estudo é conhecer as perspetivas de um grupo de famílias acompanhadas por Equipas Locais de Intervenção Precoce (ELI), da Zona Norte de Portugal, relativamente às práticas dos profissionais, idealmente segundo uma abordagem centrada na família. Neste sentido, pretendemos dar resposta a três questões de investigação: (1) Qual a perceção e a opinião das famílias acerca da IPI?; (2) Como é percecionada a participação das famílias no processo de IPI?; (3) Como é percecionada a interação dos profissionais da ELI com as famílias, e a articulação com outros profissionais? Participaram neste estudo 35 famílias de crianças com idades compreendidas entre os 0 e os 6 anos, que, à data da sua seleção e da respetiva recolha de dados, eram acompanhadas por uma ELI, há, pelo menos, dois anos. Neste estudo de natureza qualitativa, solicitamos às famílias o preenchimento de um questionário de caracterização sociodemográfica e a participação numa entrevista semiestruturada, cujos dados foram organizados segundo um sistema de categorias, obtido através da análise de conteúdo. Os resultados demonstram que a maioria das famílias está satisfeita relativamente ao acompanhamento dos profissionais das ELI. Contudo, ainda existem algumas práticas que não refletem a adoção de uma abordagem centrada na família e são apontados, pelas famílias, alguns desafios e sugestões de melhoria. Este estudo contribui para a contínua reflexão sobre as práticas de IPI e aponta sugestões para a melhoria do serviço prestado através do SNIPI, através da perspetiva do elemento-chave do apoio: as famílias. |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| DOI: | 10.34626/k8xk-c120 |
| TID identifier: | 203342267 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/150703 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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