A intervenção precoce na infância pelo olhar das famílias

Vânia Filipa Rodrigues Oliveira

doi:10.34626/k8xk-c120

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/150703

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Vânia Filipa Rodrigues Oliveira
dc.date.accessioned	2026-05-19T01:33:47Z	-
dc.date.available	2026-05-19T01:33:47Z	-
dc.date.issued	2023-07-04
dc.date.submitted	2026-05-18
dc.identifier.other	sigarra:632835
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/150703	-
dc.description	Passados 14 anos da homologação do Decreto-Lei 281/09 (2009), que criou o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI), consideramos pertinente perceber de que forma as famílias avaliam as práticas e os serviços de Intervenção Precoce na Infância (IPI). Assim, o principal objetivo deste estudo é conhecer as perspetivas de um grupo de famílias acompanhadas por Equipas Locais de Intervenção Precoce (ELI), da Zona Norte de Portugal, relativamente às práticas dos profissionais, idealmente segundo uma abordagem centrada na família. Neste sentido, pretendemos dar resposta a três questões de investigação: (1) Qual a perceção e a opinião das famílias acerca da IPI?; (2) Como é percecionada a participação das famílias no processo de IPI?; (3) Como é percecionada a interação dos profissionais da ELI com as famílias, e a articulação com outros profissionais? Participaram neste estudo 35 famílias de crianças com idades compreendidas entre os 0 e os 6 anos, que, à data da sua seleção e da respetiva recolha de dados, eram acompanhadas por uma ELI, há, pelo menos, dois anos. Neste estudo de natureza qualitativa, solicitamos às famílias o preenchimento de um questionário de caracterização sociodemográfica e a participação numa entrevista semiestruturada, cujos dados foram organizados segundo um sistema de categorias, obtido através da análise de conteúdo. Os resultados demonstram que a maioria das famílias está satisfeita relativamente ao acompanhamento dos profissionais das ELI. Contudo, ainda existem algumas práticas que não refletem a adoção de uma abordagem centrada na família e são apontados, pelas famílias, alguns desafios e sugestões de melhoria. Este estudo contribui para a contínua reflexão sobre as práticas de IPI e aponta sugestões para a melhoria do serviço prestado através do SNIPI, através da perspetiva do elemento-chave do apoio: as famílias.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	A intervenção precoce na infância pelo olhar das famílias
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/k8xk-c120
dc.identifier.tid	203342267
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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