Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/145607
Author(s): Daniela Borges Nogueira
Title: Suicidal behaviors prevention and help-seeking barriers and facilitators in university students
Issue Date: 2022-11-18
Description: Os estudantes universitários são um grupo de risco no que concerne à ideação suicida e comportamentos suicidários, reforçando a urgência da implementação de programas de prevenção do suicídio. Os pares, uma fonte preferencial de ajuda, poderão assumir um papel central devido a uma baixa prevalência de tratamento. O conhecimento sobre prevenção do suicídio e a intenção de intervir com um par em risco de suicídio poderão ser estratégias eficazes para aumentar a identificação e o suporte a estes estudantes em risco. Esforços devem ser realizados para melhor compreender as barreiras e facilitadores experienciados pelos estudantes na procura de tratamento, de modo a que os comportamentos de procura de ajuda e a adesão à intervenção possam ser potenciados. Este estudo teve como objetivos: analisar os comportamentos suicidários e as variáveis relacionadas com o risco de suicídio, identificar o nível de conhecimento sobre a prevenção do suicídio e o nível de intenção de intervir com um par em risco de suicídio, e caracterizar as atitudes e comportamentos de procura de ajuda, incluindo as suas barreiras e facilitadores. Ainda foram exploradas diferenças ao nível do conhecimento, intenção de intervir e atitudes de procura de ajuda em função do sexo e variáveis relacionadas com o suicídio. 626 estudantes universitários Portugueses responderam a um inquérito online que avaliou variáveis sociodemográficas e académicas, a ideação suicida, risco e comportamentos suicidários, a exposição ao suicídio, o conhecimento sobre a prevenção do suicídio, a intenção de intervir e as atitudes, barreiras e facilitadores ao comportamento de procura de ajuda. Um questionário foi desenvolvido com o propósito de avaliar as barreiras e facilitadores. Uma maior prevalência de comportamentos suicidários foi encontrada entre os estudantes deslocados, da comunidade LGBTIQ, a frequentar um curso não desejado e com piores resultados académicos. Os estudantes universitários apresentaram um conhecimento e intenção de intervir elevados e atitudes de procura de ajuda positivas. O conhecimento influenciou a intenção de intervir. Awareness e support e non-disclosure to family foram identificados como sendo facilitadores e self-reliance, lack of resources e perceived stigma como barreiras. Os estudantes em risco revelaram um conhecimento mais elevado, mas piores atitudes de procura de ajuda. Os estudantes do sexo masculino apresentaram um conhecimento e intenção de intervir inferiores e piores atitudes de procura de ajuda quando comparados com estudantes do sexo feminino. Este estudo corrobora a relevância de um Plano de Prevenção do Suicídio direcionado aos estudantes universitários, cujos resultados permitem a identificação de grupos prioritários de intervenção e de barreiras que deverão ser reduzidas.
Subject: Psicologia
Psychology
Scientific areas: Ciências sociais::Psicologia
Social sciences::Psychology
DOI: 10.34626/b2dq-p230
TID identifier: 203105915
URI: https://hdl.handle.net/10216/145607
Document Type: Dissertação
Rights: openAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

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