Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/145607
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dc.creatorDaniela Borges Nogueira
dc.date.accessioned2025-11-13T09:13:48Z-
dc.date.available2025-11-13T09:13:48Z-
dc.date.issued2022-11-18
dc.date.submitted2024-09-11
dc.identifier.othersigarra:592312
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/145607-
dc.descriptionOs estudantes universitários são um grupo de risco no que concerne à ideação suicida e comportamentos suicidários, reforçando a urgência da implementação de programas de prevenção do suicídio. Os pares, uma fonte preferencial de ajuda, poderão assumir um papel central devido a uma baixa prevalência de tratamento. O conhecimento sobre prevenção do suicídio e a intenção de intervir com um par em risco de suicídio poderão ser estratégias eficazes para aumentar a identificação e o suporte a estes estudantes em risco. Esforços devem ser realizados para melhor compreender as barreiras e facilitadores experienciados pelos estudantes na procura de tratamento, de modo a que os comportamentos de procura de ajuda e a adesão à intervenção possam ser potenciados. Este estudo teve como objetivos: analisar os comportamentos suicidários e as variáveis relacionadas com o risco de suicídio, identificar o nível de conhecimento sobre a prevenção do suicídio e o nível de intenção de intervir com um par em risco de suicídio, e caracterizar as atitudes e comportamentos de procura de ajuda, incluindo as suas barreiras e facilitadores. Ainda foram exploradas diferenças ao nível do conhecimento, intenção de intervir e atitudes de procura de ajuda em função do sexo e variáveis relacionadas com o suicídio. 626 estudantes universitários Portugueses responderam a um inquérito online que avaliou variáveis sociodemográficas e académicas, a ideação suicida, risco e comportamentos suicidários, a exposição ao suicídio, o conhecimento sobre a prevenção do suicídio, a intenção de intervir e as atitudes, barreiras e facilitadores ao comportamento de procura de ajuda. Um questionário foi desenvolvido com o propósito de avaliar as barreiras e facilitadores. Uma maior prevalência de comportamentos suicidários foi encontrada entre os estudantes deslocados, da comunidade LGBTIQ, a frequentar um curso não desejado e com piores resultados académicos. Os estudantes universitários apresentaram um conhecimento e intenção de intervir elevados e atitudes de procura de ajuda positivas. O conhecimento influenciou a intenção de intervir. Awareness e support e non-disclosure to family foram identificados como sendo facilitadores e self-reliance, lack of resources e perceived stigma como barreiras. Os estudantes em risco revelaram um conhecimento mais elevado, mas piores atitudes de procura de ajuda. Os estudantes do sexo masculino apresentaram um conhecimento e intenção de intervir inferiores e piores atitudes de procura de ajuda quando comparados com estudantes do sexo feminino. Este estudo corrobora a relevância de um Plano de Prevenção do Suicídio direcionado aos estudantes universitários, cujos resultados permitem a identificação de grupos prioritários de intervenção e de barreiras que deverão ser reduzidas.
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleSuicidal behaviors prevention and help-seeking barriers and facilitators in university students
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/b2dq-p230
dc.identifier.tid203105915
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
rcaap.embargofctDevido a futura publicação científica do estudo.
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