1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	César José dos Santos Silva
Title:	Contágio e controvérsia: a disputa pela "verdade" na pandemia do coronavírus
Issue Date:	2022-11-17
Description:	Esta pesquisa pretende problematizar o conceito de desinformação, em particular como este é mobilizado na comunicação entre agentes em antagonismo. Através de um estudo de caso analisamos uma controvérsia em torno das políticas de resposta à pandemia da COVID-19, com que procuramos desenvolver um quadro interpretativo dos fenómenos de desinformação. A partir de um procedimento metodológico desenvolvido em três fases de recolha e seleção de publicações on-line, aplicamos o método de análise temática a um corpus constituído por 30 textos, que englobam notícias, artigos de opinião, entrevistas e transcrições de conferências de imprensa, intervenções em manifestações de rua e podcasts, publicados entre 29 de agosto de 2020 e 13 de fevereiro de 2021, em jornais e mídia sociais. A controvérsia que se estudou opôs o movimento Médicos pela Verdade (MPV) a jornalistas, colunistas, peritos e dirigentes da saúde. Pela sua análise procura-se compreender o modo como agentes em antagonismo, que intervêm através da imprensa e dos novos mídia, mobilizam mecanismos de legitimação do seu discurso e deslegitimação de discursos adversos para a resolução da controvérsia. O antagonismo emerge quando o MPV contesta o suporte científico das políticas pandémicas, a isenção dos mídia, das organizações e dos especialistas, e apela à contestação pelos seus pares e pela sociedade em geral. A discussão inicia-se por tomadas de posição dos agentes em relação ao campo científico (onde as credenciais académicas e profissionais são invocadas para (des)legitimar os agentes), mas tende a ser resolvida por argumentos emocionais e morais, apelando para entidades externas ao campo: o capital físico (número de apoiantes da causa ou vítimas do problema); e o dever cívico-moral (combater uma ameaça ao bem comum). Problematizando o conceito de desinformação, os resultados sugerem que a noção de desinformação se expressa de diferentes formas, que classificamos como dizer mal (equívocos ou imprecisões), maldizer (diminuir o estatuto e as aptidões do oponente), dizer não (negar o consenso sobre um assunto) e não dizer (ocultação de informação essencial), e atua como mecanismo de exclusão de discursos adversos.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/j2br-4n18
TID identifier:	203105281
URI:	https://hdl.handle.net/10216/145552
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.