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Author(s):	Ana Isabel Meireles Tenreiro Patrocínio
Title:	Um bicho de quatro-cabeças: reinterpretação e apropriação
Issue Date:	2022-11-16
Description:	O presente relatório resulta do estágio pedagógico realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário na Escola Secundária de Ermesinde, no ano letivo de 2021/2022. "Um Bicho de Quatro Cabeças - Reinterpretação e Apropriação", apresenta a proposta didática trabalhada na disciplina de Educação Visual, e a qual gira em torno da questão da apropriação. Através de quatro obras de quatro diferentes pintores nacionais, os alunos reinterpretaram e apropriam-se das mesmas tornando-as suas, através da atribuição de novos significados e duma nova narrativa, criando um objeto final. De acordo com Bruner, é a partir das interações que os jovens descobrem o que é a cultura, e que através da sua apropriação se criam e produzem os significados que compõem o mundo. Reflete-se a importância da linguagem e da cultura visual bem como o impacto da publicidade nos indivíduos, num mundo globalizado e plural, em que chegamos a todo o lado através das tecnologias, inclusive a desinformação e a conteúdos menos benéficos, como violência, burlas, publicidade enganosa, adição a jogos, entre outros. As crianças e os jovens, absorvem o que selecionam, quando podem selecionar, e apropriam-se de uma série de fatores externos através do que observam e ouvem, sejam filmes, séries, bandas, elementos diferentes de uma cultura globalizada e que influencia a sua forma de ser. Esta absorção e apropriação é reflexo do que escolhem absorver do meio em que estão inseridos e da manifestação dos seus gostos e características. É também a urgência de pertença a um determinado contexto ou grupo social. Aborda-se ainda o conceito de apropriação, e a importância do reconhecimento de pintores nacionais que prevê a valorização do nosso património artístico e cultural. Sendo o presente relatório o culminar de um ano letivo, relatam-se múltiplos acontecimentos ocorridos e as reflexões pessoais.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/px4b-as17
TID identifier:	203105338
URI:	https://hdl.handle.net/10216/145427
Document Type:	Relatório de Estágio
Rights:	restrictedAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Relatório de Estágio

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