1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Relatório de Estágio

Autor(es):	Rute Emilia Bettencourt Lopes
Título:	Escola: a hegemonia de diferentes espaços
Data de publicação:	2021-11-22
Descrição:	Escola: A Hegemonia de diferentes Espaços, trata-se de um relatório no contexto de um estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Aurélia de Sousa, enquanto estudante do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. Este relatório é composto por sete capítulos (cada capítulo contendo uma interpretação do espaço diferente), divididos em duas partes. A primeira parte - Dispositivos de Regularização - é formada por um conjunto de interpretações de espaços externos: Espaço Físico, Espaço Disciplinar, Espaço do Saber e Espaço Hierárquico. Cada um deles possuidor de diferentes ferramentas encontradas ao longo do estágio, analisadas segundo uma perspetiva pessoal e tornadas essenciais na perceção das engrenagens que constituem o sistema educativo. A forma como tudo o que o constitui é calculada, de modo a manter a ordem no indivíduo que é encarado como uma máquina à mercê de um poder subentendido. O sujeito é, assim, preparado para corresponder a um modelo de sociedade ideal. A segunda parte, denominada de Introspeção, é reservada a dois espaços lidos de uma perspetiva mais interna: o Espaço do Desconhecido e o Espaço Fragmentado. Aqui, é exposta uma análise introspetiva sobre a experiência individual e conta os relatos mais íntimos de uma frustração que, mais tarde se mostrou imprescindível na elaboração de um pensamento crítico, sobre uma postura enquanto estagiária num presente conturbado e compondo assim uma posição enquanto professora para o futuro.
Assunto:	Ciências da educação Educational sciences
Áreas do conhecimento:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/ab0n-z857
Identificador TID:	202802540
URI:	https://hdl.handle.net/10216/137900
Tipo de Documento:	Relatório de Estágio
Condições de Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Relatório de Estágio

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