Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/137812
Author(s): Maria Emilia Teixeira Martins
Title: Ler o que nunca foi escrito: corpo (espaço) tempo
Issue Date: 2021-11-23
Description: Ler o que nunca foi escrito - corpo (espaço) tempo, constitui uma constelação de pensamentos e reflexões subjacentes ao percurso realizado no âmbito do estágio pedagógico do MEAV. Partindo de um olhar cheio de dúvidas - sobre o espaço escolar, suas contaminações e conceções de ensino-aprendizagem - a escrita deste relatório foi orbitando entre problemáticas e inquietações centrais à disciplina de Desenho e seu embates acidentais que, com uma lógica de produtividade - utilidade, friccionam a sua legítima complexidade. As imagens do desenho surgem, aqui, enquanto rizomas que ilustram processos de uma memória escolar, mas, também, se reinventam a partir de sua própria reflexão e abertura à possibilidade de novos modos de olhar: a escola, o ensino-aprendizagem e a prática do desenho. Para culminar finalmente no que é, para mim, o ensino-aprendizagem do Desenho - um olhar (sempre) inacabado.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/hcs5-kh07
TID identifier: 202799964
URI: https://hdl.handle.net/10216/137812
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Relatório de Estágio

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