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https://hdl.handle.net/10216/136207| Author(s): | Sandra Sofia Robaliço Laranjeira |
| Title: | Ficções: entre a resignação (conformismo) e a interrogação (inquietação) em educação artística |
| Issue Date: | 2020-12-10 |
| Description: | Ficções - Entre a resignação (conformismo) e a interrogação (inquietação) em educação artística constituiu-se numa reflexão produzida ao longo do estágio pedagógico sobre diferentes tempos e posicionamentos. O ato de escrita gerou inquietações críticas sobre as técnicas de subjetivação do corpo no espaço escolar e seus dispositivos de (auto)governo, atendendo ao sentido da ação dos sujeitos em espaços (des)conhecidos. Este relatório deambulou pelas tensões subjacentes ao acompanhamento mais aprofundado de três disciplinas do Curso Científico-Humanístico de Artes Visuais da Escola Secundária da Maia (História da Cultura e das Artes, Desenho A e Oficina de Artes), à luz da uma proposta de arquivo centrada no corpo-espaço-tempo. O presente documento procura testemunhar o percurso vivido, fruto da resistência e das questões que lhe deram corpo, e do significado que possuem no contexto da minha experiência. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/y3m2-pw45 |
| TID identifier: | 202559289 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/136207 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio |
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| 497447.pdf Restricted Access | Ficções: entre a resignação (conformismo) e a interrogação (inquietação) em educação artística | 348.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
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