1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/135061
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorBárbara Tadeu
dc.creatorAmélia Lopes
dc.date.accessioned2024-02-27T00:09:02Z-
dc.date.available2024-02-27T00:09:02Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn0957-5146
dc.identifier.othersigarra:485005
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/135061-
dc.language.isoeng
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleEarly years educators in baby rooms: an exploratory study on professional identities
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1080/09575146.2021.1905614
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