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3. FPCEUP - Relatório de Estágio

Author(s):	Fátima Alexandra do Rosário Ferreira
Title:	Processos de participação social e de inclusão socioeducativa no município de Esposende
Issue Date:	2021-07-22
Description:	Desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, no domínio da Infância, Família e Sociedade, o presente relatório centra-se nas experiências de formação alcançadas ao longo do estágio realizado na Divisão de Educação (DE) da Câmara Municipal de Esposende (CME), durante os meses de outubro de 2020 a maio de 2021. Com base nos contributos teórico-concetuais das Ciências da Educação, da Sociologia da Infância e do quadro legislativo referente às competências das autarquias locais, ao longo do percurso de estágio foi estabelecido e assumido um posicionamento firmado nos direitos das crianças, na inclusão socioeducativa das crianças e jovens, na sua participação e na contribuição para um desenvolvimento local situado e com significado para cada um/a deles/as. Desta forma, o estágio decorreu em dois momentos distintos: um primeiro em que estive presencialmente na DE, durante o mês de outubro, permitindo colaborar com determinados procedimentos e refletir sobre os modos de funcionamento e organização dos/as colegas, assim como; num segundo momento realizado em teletrabalho, de novembro de 2020 a maio de 2021, a participação em várias reuniões online possibilitaram-me dar continuidade à compreensão dos modos de funcionamento da equipa e, para além disso, e de outras ações e tarefas que desenvolvi em contexto de estágio, foi fundamental e significativo para a minha experiência profissional e pessoal a possibilidade de efetuar uma avaliação ao Projeto AMAReMAR, realizar uma Cartografia Socioeducativa das Crianças e Jovens: para uma Educação Inclusiva e criar um vídeo para o evento VIVER ABRIL, privilegiando sempre uma abordagem participativa e de envolvimento das crianças e jovens e, no caso do projeto, também dos/as adultos/as implicados/as no mesmo. Posto isto, perante as arritmias marcadas pelo estágio, com fases de recuos e avanços, o presente relatório culmina num objeto de reflexão e análise das várias aprendizagens e competências pessoal e socialmente desenvolvidas e conseguidas ao longo do estágio.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/cdew-pa28
TID identifier:	202812189
URI:	https://hdl.handle.net/10216/134785
Document Type:	Relatório de Estágio
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Relatório de Estágio

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