Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/134238
Author(s): Hélia Beatriz de Sousa Rocha
Title: Step-Parents as a Social Context Questionnaire: a validation study with stepmothers
Issue Date: 2021-06-29
Description: A investigação sobre famílias de recasamento tem evoluído ao longo das décadas (Ganong & Coleman, 2017), contudo, a validação de instrumentos para esta população continua a ser muito limitada. No presente estudo, é apresentada a validação do Step-Parents As a Social Context Questionnaire (S-PASCQ) recorrendo a uma amostra de madrastas portuguesas heterossexuais, baseada no Parents As a Social Context Questionnaire (Skinner et al., 2005). Foi conduzida uma Análise Fatorial Exploratória e uma Análise Fatorial Confirmatória para avaliar qual a estrutura fatorial mais apropriada, assim como testar a adequação das escalas Total Score, Positive Stepmothering e Negative Stepmothering. Também foi testada a fidelidade, a fidelidade teste-reteste, a validade convergente e a validade discriminante das escalas e dimensões do S-PASCQ. As análises fatoriais sugeriram que um modelo de 7 fatores era o mais adequado para a presente amostra e que é possível utilizar as dimensões Warmth, Structure, Autonomy Support, Rejection-affection, Rejection-time, Chaos e Coercion e as escalas Positive Stepmothering e Negative Stepmothering como medidas independentes. A análise da fidelidade revelou uma consistência interna satisfatória para todas as escalas e dimensões testadas, enquanto a fidelidade teste-reteste foi observada para as escalas Positive Stepmothering e Negative Stepmothering e para as dimensões Autonomy Support e Rejection-affection. Tanto a validade convergente como a validade discriminante foram observadas. Investigações futuras devem-se focar em construir instrumentos que acedam às experiências das famílias de recasamento. No âmbito do S-PASCQ, devem ser realizadas novas análises com amostras de padrastos e enteados e com uma amostra maior de madrastas.
Subject: Psicologia
Psychology
Scientific areas: Ciências sociais::Psicologia
Social sciences::Psychology
DOI: 10.34626/chkt-m190
TID identifier: 202816699
URI: https://hdl.handle.net/10216/134238
Document Type: Dissertação
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
477441.1.pdfStep-Parents as a Social Context Questionnaire: a validation study with stepmothers617.14 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
477441.pdf
  Restricted Access
Parecer positivo437.61 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.