O self nos grupos: entropia, oscilações e exploração

Maria da Conceição Veríssimo Leal

doi:10.34626/djf9-9r14

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Maria da Conceição Veríssimo Leal
dc.date.accessioned	2025-11-12T05:10:11Z	-
dc.date.available	2025-11-12T05:10:11Z	-
dc.date.issued	2011-12-16
dc.date.submitted	2021-05-04
dc.identifier.other	sigarra:463780
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/133690	-
dc.description	Esta dissertação, inserida na área da Psicologia das Organizações, procura dar um contributo teórico e prático ao Modelo Integrado de Desenvolvimento Grupal de Miguez & Lourenço (2001), através da recolha de dados teóricos oriundos da Psicologia Clínica, no sentido de compreender e atuar na dinâmica dos indivíduos e dos grupos. Assim, no âmbito dos seis processos intragrupo elencados pelos autores, sugerem-se estratégias de intervenção nos processos psicológicos do self no contexto de cada uma das fases de desenvolvimento dos grupos, de modo a desenvolver a resolução de problemas no sistema do grupo-como-um-todo. A metodologia qualitativa utilizada, assenta numa teoria fundamentada (Strauss, A. & Corbin, J., 2008), fruto duma ação reflexiva produtora de conhecimento e simultaneamente aponta uma prática de intervenção no self dentro do sistema do grupo-como-um-todo. As fontes de exploração apoiam-se na revisão da literatura de dois Modelos contemporâneos da Psicologia Clínica: o Modelo SCT (Systems-Centered Therapy) de Agazarian (2004) e o Modelo TABEIS (Theory of Attachment Based Exploratory Interest Sharing) de Heard, Lake & McCluskey (2009). Estes modelos ancoram-se nas descobertas mais recentes sobre as emoções e os conflitos, tendo em comum o facto de apresentarem métodos e técnicas para diagnosticar e intervir nos comportamentos defensivos do self, no sentido de promover comportamentos de exploração quando o self sente uma ameaça ao seu bem-estar. Os resultados deste trabalho, mostram como estes dois Modelos se complementam e de que modo o Modelo de Miguez & Lourenço (2001) pode beneficiar dos seus contributos, para compreender as dinâmicas de funcionamento do grupo-como-um-todo e os comportamentos predominantes do self em cada uma das fases de desenvolvimento dos grupos e simultaneamente sugere estratégias de intervenção para a resolução de problemas que são acessíveis a líderes, gestores, professores e outros profissionais que desempenhem tarefas de cuidadores.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	O self nos grupos: entropia, oscilações e exploração
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/djf9-9r14
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado em Temas de Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Dissertação

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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
463780.pdf	O self nos grupos: entropia, oscilações e exploração	1.32 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir

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