1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
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3. FPCEUP - Dissertação

Autor(es):	Jaqueline Ribeiro da Costa
Título:	O papel do mediador artístico no aprendizado da arte de olhar
Data de publicação:	2020-12-02
Descrição:	O presente trabalho aborda a relação entre o mediador artístico e o aprendizado da arte de olhar, da interpretação e da compreensão da arte enquanto ampliadores do desenvolvimento infantil. Para tal, a pesquisa passa por um trabalho de conceituação e contextualização de arte, percorre a trajetória da educação artística, com foco principal em sua história na educação brasileira, e se debruça sobre o entendimento da função do mediador artístico, relacionando, por fim, sua função com o desenvolvimento da capacidade de entender e interpretar a arte, e com o impacto dessa habilidade sobre o desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança. A metodologia do trabalho se divide na revisão bibliográfica, somada ao trabalho de campo no qual foram realizadas entrevistas e elaborados diários de observação nos seis meses em que a pesquisadora frequentou as aulas de arte no Parque do Rio para a confecção desta pesquisa. Constatou-se que os achados de campo validaram as proposições teóricas, entendendo que, embora o papel do mediador seja o de apontar caminhos, meios e soluções no contato com a arte, e que isso se resuma, de certa forma, à mera instrumentalização, uma vez que o contexto da criança é um fator inexoravelmente contribuinte para sua capacidade de enxergar a arte, existe no entanto uma ampliação dos conhecimentos e das interpretações vinda do mediador artístico.
Assunto:	Ciências da educação Educational sciences
Áreas do conhecimento:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/xncd-w986
Identificador TID:	202557065
URI:	https://hdl.handle.net/10216/130727
Tipo de Documento:	Dissertação
Condições de Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Dissertação

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