(Trans)formação de saberes dos educadores/professores principiantes em contexto de trabalho: das competências adquiridas às competências exigidas

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Cândida Mota Teixeira
dc.creator	Elisabete Ferreira
dc.date.accessioned	2020-03-05T00:13:48Z	-
dc.date.available	2020-03-05T00:13:48Z	-
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	sigarra:386032
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/126576	-
dc.language.iso	por
dc.relation.ispartof	O não-formal e o informal em educação: centralidades e periferias: atas do I colóquio internacional de ciências sociais da educação
dc.rights	openAccess
dc.title	(Trans)formação de saberes dos educadores/professores principiantes em contexto de trabalho: das competências adquiridas às competências exigidas
dc.type	Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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