Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/125910
Author(s): Raquel de Paula Amado
Preciosa Fernandes
Title: Abordagem à linguagem escrita nas práticas educativas em contexto de jardim de infância em Portugal: uma reflexão circunstanciada
Issue Date: 2019
URI: https://hdl.handle.net/10216/125910
Source: Educação e linguagem: interfaces de investigações em rede
Document Type: Capítulo ou Parte de Livro
Rights: openAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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