1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Bárbara Filipa Viana de Sousa
Title:	Desenvolvimento de líderes: avaliação de um programa
Issue Date:	2019-11-12
Description:	O desenvolvimento de líderes é uma área de investigação recente, com origem nas práticas organizacionais que apostam em programas de desenvolvimento de líderes para obter vantagem competitiva (DeRue & Wellman, 2009). Neste âmbito, a avaliação de programas assume elevada importância, permitindo determinar o valor e a eficiência de um programa (Fawcett & Pockett, 2015). O objetivo geral deste estudo é avaliar o programa de desenvolvimento de líderes implementado pelo CEiiA, considerando o modelo de Esper. Recolheram-se dados junto de vários stakeholders do programa, através de entrevistas e documentos escritos. Os resultados apontam que o programa tem subjacente princípios dos discursos funcionalista e interpretativo, focando os resultados da organização e o bem-estar das pessoas. A abordagem de liderança do programa agrega princípios da TABEIS e da Liderança Transformacional. O líder que se pretende desenvolver é autêntico, cuidador, construtor, contaminador, empreendedor, ground breaker e meaning designer. O desenvolvimento do líder baseou-se num processo autorreflexivo, recorrendo-se ao método dos incidentes críticos, técnicas projetivas e role-playing. No processo de desenvolvimento existiram duas etapas sequenciais e relacionadas entre si, que visaram o desenvolvimento intra e interpessoal. As camadas de desenvolvimento do líder alcançadas foram o desenvolvimento da identidade e autorregulação e o desenvolvimento do adulto. O maior contributo do estudo foi a avaliação de um programa de desenvolvimento de líderes, implementado no contexto de uma organização. Assim foi possível contribuir para a investigação sobre o desenvolvimento do líder, reforçando-se a pertinência de se investir no desenvolvimento de diferentes dimensões.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/fn0s-gf96
TID identifier:	202310361
URI:	https://hdl.handle.net/10216/123859
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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