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https://hdl.handle.net/10216/123793Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Ana de Oliveira Alves Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-11T00:31:30Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-11T00:31:30Z | - |
| dc.date.issued | 2019-11-12 | |
| dc.date.submitted | 2019-11-15 | |
| dc.identifier.other | sigarra:364898 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/123793 | - |
| dc.description | O presente documento corresponde à redação do meu percurso de estágio, decorrido entre outubro de 2018 e fevereiro de 2019, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, no domínio de Educação, Comunidades e Mudança Social. O estágio decorreu no Centro Multimeios de Espinho, pertencente à Associação de Desenvolvimento do Concelho de Espinho, mais concretamente no seu serviço educativo. Dado o meu interesse por estagiar num serviço educativo e a falta de definição deste departamento por parte da instituição, o estágio desenvolvido incidiu em, numa primeira instância, observar e compreender as práticas desenvolvidas pelo Centro Multimeios e o seu serviço educativo, e, numa fase mais avançada, refletir sobre o conceito de "serviço educativo" e a forma como este é construído, recorrendo à análise do discurso como dispositivo teórico- metodológico. A definição de serviço educativo é contingente ao contexto e às ideias veiculadas pelos profissionais do Centro Multimeios, sendo tal refletido no conjunto de atividades oferecidas. Assim, nesta reflexão foi crucial identificar as articulações baseadas nos elementos discursivos ligados à educação, à astronomia, à cultura e ao lazer, de forma a compreender como é fixado o significado de "serviço educativo" no Centro Multimeio de Espinho. Tendo por base o meu percurso de intervenção ao longo de cinco meses no serviço educativo do Centro Multimeios de Espinho, assim como a perceção sobre este departamento por parte dos profissionais da instituição, o presente relatório inclui uma reflexão crítica de toda a ação de desenvolvida, com o intuito de contribuir para a (des)construção do significado atribuído a "serviço educativo". | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Serviço Educativo do Centro Multimeios de Espinho: o lugar da cultura e da ciência na educação nãoformal | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/08pw-qh70 | |
| dc.identifier.tid | 202304108 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 364898.pdf Restricted Access | Serviço Educativo do Centro Multimeios de Espinho: o lugar da cultura e da ciência na educação nãoformal | 6.52 MB | Adobe PDF | View/Open |
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