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https://hdl.handle.net/10216/122523| Autor(es): | Robson Celestino Prychodco Preciosa Fernandes Zilda Lourenço de Camargo Bittencourt |
| Título: | Da ambiguidade discursiva às possibilidades de ação no campo da Educação Inclusiva em Portugal = From the discursive ambiguity to the possibilities of action in the area of Inclusive Education in Portugal |
| Data de publicação: | 2019 |
| DOI: | 10.5902/1984686X37467 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/122523 |
| Informação Relacionada: | info:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/UID/CED/00167/2013/Centro de Investigação e Intervenção Educativas/CIIE |
| Tipo de Documento: | Artigo em Revista Científica Internacional |
| Condições de Acesso: | openAccess |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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