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https://hdl.handle.net/10216/122306| Author(s): | Diogo Ludgero Almeida Faria |
| Title: | Da Linha e da trama: a produção do sujeito autónomo, o projeto e a economia dos sentidos nos grupos de artes da Escola da Ponte |
| Issue Date: | 2019-09-19 |
| Description: | Este relatório respalda-se nas observações e estudos que efetuei no decorrer do estágio desenvolvido na Escola da Ponte entre o ano letivo de 2018/2019 aos vários grupos de arte. Inscreve-se essencialmente como uma reflexão crítica sobre a formação do sujeito autónomo e criativo auferido como perfil do aluno a formar nesta organização e sobre os métodos de subjetivação, tecnologias e conceções que, mais ou menos evidentemente, são para ele modeladores. Almeja explicitar, por um lado, como determinados mecanismos de autogovernação, autorregulação e autonarração, se associam ao conceito de autonomia, e por outro, como a prática e educação artística por via do projeto e alguns discursos naturalizados sobre o que é válido enquanto arte, custeiam tipos de produções simbólicas específicas e modos de percecionar o real e a própria subjetividade. Pretendo discutir uma certa visão imaculada sobre os sujeitos no interior do aparelho escolar, o predomínio de procedimentos e posturas educativas, não como forma de as desqualificar, mas de as problematizar naquilo que são as complexidades e paradoxos de toda a pedagogia. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/2kxd-qy34 |
| TID identifier: | 202285294 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/122306 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio |
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| 352330.pdf | Da Linha e da trama: a produção do sujeito autónomo, o projeto e a economia dos sentidos nos grupos de artes da Escola da Ponte | 1.67 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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