1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Relatório de Estágio

Author(s):	Agnelo Bruno Tavares de Jesus
Title:	Potenciar a singularidade: a promoção do aluno com respeito à escola e desobediência às regras da arte vigente
Issue Date:	2019-09-11
Description:	No ensino e na vida, saliento a importância de valorizar o aluno e ser um promotor de educação, como professor. Se educar não é mais do que retirar do outro o que de melhor existe, então, o professor tem esse propósito: ajudar os alunos a descobrirem os seus verdadeiros talentos. Despertar cada aluno para o que tem de especial e ajudá-lo a manter a sua singularidade é uma missão extremamente importante na tarefa de ensinar. Fazer cada aluno sentir-se à vontade para conquistar os seus objetivos, não deixando de lado o seu próprio estilo, é cada vez mais importante num mundo pautado pela globalização e onde a cultura dominante cada vez tem maior interferência em cada faceta da vida quotidiana. A escola pode ser um veículo preponderante na luta pela singularidade e na descoberta do estilo de cada um. A arte e o ensino Artístico podem desempenhar papéis principais nesta descoberta que envolve alunos e professores e exalta os talentos individuais no seio do desempenho coletivo.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/93da-3k96
TID identifier:	202285340
URI:	https://hdl.handle.net/10216/122226
Document Type:	Relatório de Estágio
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Relatório de Estágio

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