1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Relatório de Estágio

Author(s):	André Serafim Eiras
Title:	Que sentido(s) para uma educação artística: o corpo como um fenómeno total nos processos de aprendizagem
Issue Date:	2019-07-09
Description:	O presente relatório, realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais, é o culminar de toda a reflexão elaborada em torno do meu estágio pedagógico no Instituto das Artes e da Imagem. As palavras que aqui se apresentam refletem a minha experiência, principalmente no ensino da disciplina de desenho, em que me debati com o foco no sentido da visão e com a utilização do corpo humano em processos mecanizados de desenho, e em que se procura e exercem exercícios de treino visando o domínio dos meios riscadores inerentes à disciplina, não abrindo o devido espaço às experiências transformadoras e geradoras de um tipo de desenho que permita sentir, relacionar, pensar e refletir sobre o mundo e sobre nós mesmos. Aqui se apresentam, ainda, reflexões críticas em torno da experiência docente, decorrentes de algumas dinâmicas de grupo desenvolvidas com um Curso de Educação e Formação em que o principal foco foi o corpo e a sua relação com o espaço e com o outro, e os seus contributos para construir a profissionalidade no campo da Educação Artística.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/8jfb-6q48
TID identifier:	202276775
URI:	https://hdl.handle.net/10216/121854
Document Type:	Relatório de Estágio
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Relatório de Estágio

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